(3ro y 4to.Mod.setiembre_03) Mi proyecto de emprendimiento 14

-

 


Mi proyecto de emprendimiento 14

Esta semana continuaremos con el bloque estructura de costos, en el cual comprenderán las características del inventario de recursos que requieren para desarrollar los procesos productivos o de servicios del modelo de negocios de su proyecto de emprendimiento ya sea por el canal web o por el canal físico y formularán las hipótesis del bloque estructura de costos.

Las habilidades socio emocionales más valiosas que destacan en las emprendedoras y los emprendedores son saber trabajar cooperativamente y entablar buenas relaciones interpersonales. Un estudiante con espíritu emprendedor debe tener las siguientes aptitudes:

  • Utilizar sus redes de relaciones interpersonales para conseguir apoyos en favor de sus ideas y proyectos.
  • Aprovechar y actuar de acuerdo con la decisión final del grupo, incluso cuando la decisión no refleja su propia opinión.
  • Expresar su opinión de manera adecuada y respetar la opinión de los demás.
  • Compartir información y conocimientos con los otros para lograr el cumplimiento de os objetivos del grupo. Tomar acciones priorizando los resultados del equipo sin buscar el crédito personal.
  • Actuar de forma cooperativa para lograr los objetivos y resultados del equipo.
  • Utilizar un alto grado de diplomacia y tacto al interactuar con los demás.
FORTALEZCAMOS NUESTRAS HABILIDADES DE CÓMO SABER TRABAJAR COOPERATIVAMENTE EN EQUIPO A PARTIR DE LA REFLEXIÓN SOBRE LAS SIGUIENTES FRASES:


CLOUD COMPUTING


DESCARGAR PPT





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

(3ro y 4yo_Mod.8) Análisis de productos u objetos y la entrevista (concluido/revisado)

-
Imagen
Escucha el siguiente audio: Seguro que en tu localidad se elaboran diferentes productos como: cerámicas, artesanías, comidas,  chalinas, jabones, café, etc. Pues bien, ¿qué hacemos si queremos mejorarlos, transformarlos o innovar?   El primer paso que debemos realizar es "Observar" ¿Qué vamos a observar?  Es decir, dar un vistazo a los productos que hay a tu alrededor, tales como su forma, color, tamaño, funcionamiento, etc.  ¿Para que lo hacemos? Necesitamos analizarlos. A esta técnica se denomina "Análisis de productos". ANÁLISIS DE PRODUCTOS U OBJETOS Es una técnica que consiste en observar el producto u objeto para conocer los aspectos que lo constituyen, y así comprenderlo en toda su complejidad. Con el análisis extraemos información, a partir de una observación inteligente y una reflexión sobre: la forma, sus dimensiones, como están construidos, los materiales empleados, su funcionamiento, los aspectos estéticos, su coste, etc. 
Leer más

(3ro y 4to_Mod.junio_01) La técnica de Kipling (Concluido/Revisado)

-
Imagen
                                                                                          UTILIZAMOS LA TÉCNICA DE KIPLING Esta técnica fue inspirada en el proceso creativo de Rudyard Kipling autor hindú de numerosos relatos, poesías y novelas (entre ellas «El libro de la selva»), con el objetivo de hacer fluir sus ideas. Kipling dijo lo siguiente: Tengo 6 honestos sirvientes. Ellos me enseñaron todo lo que sé. Los llamo Qué, Dónde, Cuándo, Cómo, Por qué y Quién. DESCARGAR PPT EJEMPLOS DE LA TÉCNICA KIPLING
Leer más

(3ro y 4to_ mod.5) Mi campo de interés y mis vocaciones (Concluido/Revisado)

-
Imagen
Mi campo de interés y mis vocaciones Escucha el siguiente audio: ¿Qué es Vocación?  Es una inclinación natural que siente una persona hacia determinadas actividades, este proceso se inicia desde la niñez y se va consolidando a través del tiempo mediante los juegos, interacción con el entorno, adaptación al grupo, modelos de los padres y experiencias en la escuela. Un momento importante en la formación vocacional, es cuando la persona culmina la educación secundaria, y se ve frente a la necesidad de elegir un camino: realizar estudios, decidir una profesión u ocupación. Puedes observar el siguiente video:
Leer más